探析如何提高高中物理课堂教学效率
课堂教学无论过去、现在还是将来都是学校教学的主要形式,教师遵循教学规律,实施有效教学行为,提高课堂教学质量是教育工作者的共同心愿和奋斗目标.我们也知道传统教学模式主要强调教师的讲授,在一定程度上忽视了学生的积极参与,把学生的头脑当成被动地接受知识的容器,严重地束缚了学生的个性和创造能力的发展.但是当前的物理教学中也存在重结果轻过程,重知识传授轻能力培养的教学方式,结果是教师教得很苦,学生学得很累,学生的学习能力并没有得到应有的发展.在高中物理新课改理念下,如何切实提高高中物理课堂的教学效率,是教育工作者亟待研究的课题.
高中物理、教学、效率、提高
G63;G62
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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