如何设计小学语文课的导语
俗话说:万事开头难,有了一个良好的开端就等于成功了一半.一堂课也是如此,它同样需要一个好的开场白——导语.导语是教师在教学之始有计划、有目的地运用一定的方法所设计的简练、概括的教学语言.在整堂课中导语虽然只占短短的几分钟或只有短短的几句话,但它在课堂教学中,占有不可忽视的地位,像乐曲的前奏一样,有酝酿情绪,提示内容的作用.一个好的导语,它的艺术魅力,往往能激发学生的兴趣,产生探究的欲望,唤起注意的集中,引起情感的共鸣,启迪思维的活跃,创造愉悦的情绪,把学生带入课堂教学所需的情境之中,使课堂教学进入最佳状态.那么怎样才能设计出一个好的导语呢?下面我就根据自己的教学实践谈谈几种常用的方法.
小学语文、导语
TK6;O12
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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