农村留守儿童心理健康教育的方法与技巧
作为一名乡村小学高年级班主任,农村留守儿童的心理健康教育是我班主任工作中至关重要的一环.留守儿童大多脱离父母的看护,寄养在祖父母或外祖父母家,农村的老年人思想观念相对落后,加之精力体力渐衰,对于孩子的在校表现、结交朋友、性格特点、心理健康、学习习惯以及孩子的一些不良爱好老人掌握甚少,很多孩子的心理问题一经发现已经比较严重.所以班主任工作中我特别重视对留守儿童的心理健康教育.
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B84;G62
2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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