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探寻小学语文作业设计改革之路

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受应试教育的长期影响,小学语文作业的布置走向了机械背诵课文、抄记生词的误区不可自拔.而新课程标准不仅为小学语文教学改革指明了方向,也重塑了语文作业设计的基本理念,开始关注其人文内涵以及实践运用.以新课标思想为指导,从作业设计和作业评价两大方面初步探究语文作业设计改革的路子.

小学语文、作业设计

G63;G47

2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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