谈小学语文"用教材教"之实践与思考
新课程要求我们从过去的"教教材"向今天的"用教材教"转变,要"创造性地理解和使用教材"."用教材教"这一先进的理念已经逐渐被广大教师所接受并付诸尝试与探索,因为这一理念的着眼点是"三维目标"的实现.
小学语文、用教材教、三维目标、实践与思考
G42;G63
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、用教材教、三维目标、实践与思考
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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