初中化学虚拟实验的设计及应用研究

摘要：

在初中教学阶段,我们的学生年龄是相对比较小的,很多化学实验在操作过程中确实存在危险性,利用虚拟实验,教师可以让学生先观看实验过程,了解该实验在操作过程中操作不当后可能会发生的不良后果,然后组织学生进行实物操作.

关键词：初中化学、课程虚拟、实验

分类号：G63;F83

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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