探讨提高小学语文课堂教学有效性的策略
小学语文在小学课程中占据着重要的地位,而课堂教学是小学语文教学中最重要的环节.课堂教学效率能否提高取决于教师能否调动学生的积极性与主动学习的兴趣,并将学生的兴趣与课文知识有效的结合起来,提高学生对知识的感悟与理解.如何提高课堂教学效率,是从事小学语文教育工作的教师应该解决的问题.就如何提高小学课堂教学的效率展开了分析与探讨.
小学语文、课堂教学、有效性
G63;G42
2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、课堂教学、有效性
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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