小学数学如自主选择实践与综合应用课程

摘要：

数学实践与综合应用课程是小学数学新课程的一个重要组成部分.这一课程的实施应充分体现课程内容和课程实施形式的自主选择性.基于数学实践与综合应用课程的现实性、开放性、过程性和发展性,其选择应满足5条原则:基于学生的现实生活和直接经验;有效利用所学数学知识;着眼于学生与自然、与社会协调发展;体现学校与区域各自的特色;淡化形式,注重实质.

关键词：小学数学、实践、综合应用课程、自主选择

分类号：G42;G4

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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