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探究新课改下高中政治兴趣教学

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高中思想政治课具有严密的逻辑性、高度的抽象性,以及知识广博的延伸性,大大地影啊了学生学习的积极性、主动性和创造性.因此,高中政治教学要拓展思想政治课教育教学的空间,提高高中思想政治课的吸引力,调动学生学习思想政治课的积极性与主动性,全面提高学生的素质.

高中政治、兴趣、教学

G63;G4

2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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