让初中英语课堂焕发活力
英语教学是学校教育的一个重要组成部分,随着社会发展和国际交际活动的日益增加,对初中的学生英语水平和能力要求越来越高.但目前的现状是初中的学生普遍英语水平低、英语学习缺乏兴趣,课堂气氛沉闷,英语教学达不到应有的效果.为改变这一状况,初中英语教师应不断改进自己的教学理念、教学方法,激发课堂活力,让学生由被动学习转变为自主学习,增进农村初中学生自主学习英语的能力.
农村初中、英语教学、课堂活力
G64;G65
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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