高中物理教学有效性的实践与思考
教学必须为"四化"建设的需要服务,在使学生掌握必需的知识的基础上,开发他们的智力,培养他们的能力.什么是能力?什么是智力?高中物理都要培养什么能力?主要应培养什么能力?成为人们关注的问题.
高中物理、抽象思维
G63;G42
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中物理、抽象思维
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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