怎样提高低年级学生阅读理解能力

摘要：

本文围绕"通过主人公形象分析,提高学生阅读理解能力"阐述了五种操作的具体方法:结合文中词、句,揣摩主人公形象特点;利用课文配图,由表及内观察、感受主人公形象;表演文中形象,深切感知主人公内在形象;整体感知文本,全面揭示主人公形象特征;加工创作文本,让主人公形象更加鲜活.

关键词：阅读理解能力、形象分析、低年级学生

分类号：G64;G62

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：134