如何提高高中政治的知识性与趣味性
兴趣的培养对于学生的学习有着积极的推动作用,高中政治由于其所具有的抽象性及一定的枯燥性使得学生往往缺乏兴趣.为了保证课堂教学效果,教师应该注重趣味性教学的应用,更好的调动学生的积极性,使其参与到教学活动中,提高教学的整体质量.本文从高中政治与趣味性教学出发来探讨趣味性教学的思路及方法,实现课堂教学效果的整体提升.
高中政治、趣味性教学
G63;G4
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中政治、趣味性教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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