如何提高农村初中物理探究式教学的效果
在初中物理的教学过程中应用探究性教学法,可以充分地发挥师生的主观能动性,学生可以全面地展现自我,最大限度地激发学生的创造力和想象力,提高学生的学习热情和学习积极性,是当下开展素质教育必不可少的重要环节之一.
探究式教学法、主观能动性、教学活动、教学观念、教学目标
G63;G62
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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探究式教学法、主观能动性、教学活动、教学观念、教学目标
G63;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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