浅谈教师在幼儿教育中对乡土资源的利用
乡土资源是个广阔的天地,丰富多彩的大自然和乡土资源能够激发幼儿热爱家园,实现幼儿身心得到更好的发展.本研究通过依据幼儿最亲近的生长环境和幼儿最真实的课程资源,对乡土自然资源和乡土人文资源两个重要的资源怎样开发利用这一问题进行了探索分析、挖掘和选择.
幼儿、生长环境、课程资源、挖掘、选择
G42;N
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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幼儿、生长环境、课程资源、挖掘、选择
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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