浅议小学数学分层异步教学的实施策略
小学数学分层异步教学是在新课改下提高小学教学质量的一条非常有利的途径。本文笔者先介绍了小学数学分层异步教学含义和实施意义,进而深入分析了其实施策略,为提高小学数学教学质量奠定良好的基础。
小学数学、分层异步教学、策略
G62;G71
2016-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、分层异步教学、策略
G62;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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