合作学习与高中历史的实效性教学
在现代社会,合作作为一种精神,真正参与到社会实践,对于工作起到事半功倍的效果;落实到现代学校的内部学习和参与过程中,对于学习效果的提升也有一定的辅助作用.以高中历史内部教学实践为例,探讨高中历史内部有效性教学应用合作学习技巧的有效落实,真正做到对学生教育教学的有效践行.
合作学习、高中历史、实效性教学
G42;G63
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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