如何帮助学生消除学习数学的心理障碍
数学作为自然科学最基础的学科,是研究客观世界数量关系和空间形式的科学,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,是中学教育必不可少的的基础学科,对发展学生智力,培养学生能力,特别是在培养人的思维方面,具有其它任何一门学科都无法替代的特殊功能.帮助学生消除学习数学的心理障碍的目的是:便于对数学教学活动进行较为全面系统的回顾和反思,以总结经验,找准问题,发扬成绩,纠正错误;把握中学生学习数学的心理状态,加强教学活动的针对性,提高数学课程教学的质量和效益.
数学、学习、障碍、消除、纠错、提高、质量
G45;G63
2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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