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小学生良好习惯之浅议

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习惯是从实践中培养出来的,知道一点做一点,知道几点做几点,还要有培养良好的心理素质和健康的竞争意识.在这个工作过程中,教师必须要有耐心,有信心,有恒心;要抓紧,抓细,抓实,反复抓,抓反复;还要与家庭、社会教育有机地结合起来,才能真正抓出实效.

小学生、习惯、培养、实效

R16;G72

2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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