信息技术与数学学科有效整合

摘要：

随着时代的发展,特别是数学的广泛应用、计算机技术和现代信息技术的发展,数学课程设置和实施应重新审视基础知识、基本技能和能力的内涵,形成符合时代要求的新的"双基". 河北省"远教"工程使许多学校的硬件环境有了很大的改善,"课程整合"已经提到广大数学教师面前来了.

关键词：信息技术、数学学科

分类号：G2 ;G63

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129