浅谈小学语文教师内观策略的创新
本文简要论述了小学语文教师内观策略的创新,旨在调动教师自我发展的积极性,以利于教师实现自我发现,进而有效促进其专业发展.
小学语文、内观策略、创新
G45;G62
2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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