小学数学快乐式教学法的实践研究

摘要：

小学数学教学的改革一直是教育改革的重点,从我国小学数学经历的改革阶段来看,受到行为主义和认知主义的很大影响,随着教育改革的进一步推进,小学数学教师积极的探索出了多种符合教育发展的教学方式,如:自主探究式教学、创设情境教学、开放式教学以及快乐学习教学等,为提升小学数学教学质量贡献了巨大的力量,文中主要针对小学数学快乐教学法展开研究和探讨,希望对快乐教学法的推广和应用起到一些推动作用.

关键词：小学数学、快乐学习、应用策略

分类号：G42;G62

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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