多措并举,提高小学语文高年级阅读教学

摘要：

阅读教学是小学语文教学内容中的重要组成部分.小学高年级教学重点逐渐转向培养学生的阅读能力与写作能力.文章结合教学经验,针对小学语文高年级阅读教学策略进行分析,进而提升阅读教学的效率与质量.

关键词：小学语文、高年级、阅读教学、阅读指导

分类号：I20;H09

在线出版日期：2016-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：3