高中语文课堂合作学习的问题及应对策略
在高中语文教师探索和实践的过程中,课堂的合作学习出现师生合作意识匮乏、合作方式单一、任务枯燥、调控不到位、评价机制不健全等问题.如何在高中语文课堂上开展合作学习,提高学生的语文成绩和合作能力,是语文教育工作者需要认真思考探索的问题.
高中、语文课堂、合作学习、问题、对策
G63;G52
2016-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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