小学数学教学杂谈

摘要：

课堂教学是教学工作的基本组织形式,教学成败的关键在于课堂教学.同样的教材,同样的四十分钟,不同的教师上课,课堂会出现不同的场面,课堂教学效果截然不同,这所有的一切都取决于课堂教学的有效性.

关键词：小学数学、兴趣、训练

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：216