初中物理课怎样改善课堂气氛

摘要：

教师要联系生活,浓缩各种物理现象、题型等,这既是我们物理学科的特点,也是实现"学以致用"、体现学习与生活关系的有效方法.

关键词：初中物理、改善、课堂气氛

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：202