浅谈小学数学教学生活化

摘要：

数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.

关键词：数学教学、新课标、生活情趣

分类号：O13;G4

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：195