试论微课在小学数学教学中的应用

摘要：

在小学数学教学中,目前有很多的教师把"微课"引入课堂,使课堂教学更加高效、生动、活泼."微课"学习,使带有一定强制性的教学过程转变成学生高效的自学,使儿童在小组合作中体验与情感结合起来,学生的学习兴趣高涨,注意力更加集中,思维更加活跃,从而更好地掌握知识、发展技能."微课"学习,在当前小学教学中已逐渐成为一种教师所认可的教学形式,是时代发展的需要,是当今课程改革的需要.

关键词：小学、数学、微课

分类号：G43;G42

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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