信息技术应用能力改变学生学习方式
新课程要求学习方式的转变,就是要转变单一的被动接受式的学习,把学习过程之中的发现、探究等认知活动凸显出来,使学习过程能更好地培养学生的观察能力、动手能力、合作能力、分析问题和解决问题的能力.
信息技术、应用能力、学习方式
G64;G4
2016-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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信息技术、应用能力、学习方式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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