信息技术在初中地理课堂教学中应用
地理作为一门自然和人文的综合性学科,包罗万象,信息量大,知识结构开放性高,且不受时间和空间限制.而信息技术正可以跨越时空,通过图像、声音、色彩、动画等将地理教学所涉及到的地理事物、形象、过程、分布、联系等直观地展示出来,使学生一目了然,大大激发了学生的学习兴趣,激发了学生强烈的学习动机,从而提高地理课堂的教学效率.
信息技术、初中地理、课堂教学
G63;G42
2016-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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