创设有效情境,提高教学效率
在小学数学教学中,如果能够创造一个适合学生的学习需要的有效情境,那么就会对教学提供极大的帮助,因为只有学生在一个良好的就学习氛围中,才会有较好的心情,努力的学习,课堂也才会成为学生喜爱的地方.
外在华、内在化、生活化、情境
TS9;H0-
2016-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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外在华、内在化、生活化、情境
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2016-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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