浅析如何提高数学课堂的有效性
探讨提高数学课堂的有效性,一直是广大数学教师积极探索的教学问题.在过去漫长的教育过程中,人们对于教学效率和教学方法的探讨不多,随着新课标的实行,课堂教学的有效性,逐渐成为教育界的共性问题.
有效性、兴趣、情景、催化剂
G64;X37
2016-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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有效性、兴趣、情景、催化剂
G64;X37
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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