浅谈初中语文教学中学生审美趣味的培养

摘要：

在语文阅读教学中许多文字不能转化作感受,不能由抽象的文字转化作想像的内在感受.这是由学生的感受能力得不到应有的发展,自然审美主体对美的感受力就不能唤起内心世界的冲动.所以对美的内在感受里是需要培养的,要是他变得敏锐起来,对于语文教学应充分利用语文学科所包罗的丰富表象,从不同角度培养学生的感受力.

关键词：初中语文、审美趣味、培养

分类号：G42;G62

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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