多媒体辅助下的高中政治教学
教学改革的不断深化促进着教学质量的不断提升,尤其是高中教学,为了适应教学质量,教师一直在不断地改进高中的教学模式.特别是高中政治这一学科,高中的政治教材大多是理论性与抽象性的理论知识,利用传统的教学形式来教授高中政治,会显得比较单一,由此学生们会失去学习的兴趣,在课堂上缺少互动,且学习氛围不高,学习的效果自然也不好.由于高中政治在高考中的分数占有很大的比重,因此高中政治教师需要不断地改进这一科目的教学模式,以全新的模式来引导学生学习.而极具趣味性和娱乐性的多媒体辅助教学法,能够让教师和学生都参与政治教育建立起来的广泛网络社区,对课程改革起到了一定的促进作用.为了能让学生们提高写作能力,思维能力和创新能力,本文将结合高中政治教学上的经验来研究,浅析多媒体在高中政治教学中所起到的作用.
高中政治、教学
G43;O62
2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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