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音乐课堂注重学生创新能力的培养

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音乐学科是素质教育的前延阵地,音乐教育工作者要树立"以人为本"的音乐教育观.把尊重看成是现代教育的第一原则,改变知识本位的传统教学观念,提倡解放、自主、探索的学习方式.让教育回归学生的生活世界,教学内容转向真实的生活化,注重学生创新能力的培养.

音乐课堂、学生创新、音乐教育观、能力的培养、教育工作者、知识本位、音乐学科、以人为本、学习方式、现代教育、素质教育、生活世界、教学内容、教学观念、自主、转向、阵地、活化、回归

G64;G62

2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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