小学生课外阅读兴趣培养之我见
"兴趣是最好的老师",兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将老师的"要我读"转化为自主寻求的"我要读".学生有了课外阅读的兴趣,自然就如花香引来了蜜蜂一样,努力寻求阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,产生愉悦的情感体验,最终形成良好的阅读习惯.
小学生、课外阅读、兴趣培养
G35;TK2
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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