小学生美术审美能力培养方法之我见

摘要：

小学生正处在早期发育的初期,充满着对于世界以及未知的好奇.正因为这个年龄段的心理特征,使得其成为培养美术欣赏审美能力的黄金阶段.美术的世界是具象与抽象的混合,需要专业知识的同时,也需要人类对于色彩世界的感官,只有将两者相结合,才能了解美术的奥妙所在.因此,培养小学生对于美术欣赏的审美能力对于学生的全面发展是十分必要的.

关键词：小学、美术、审美

分类号：H31;I20

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：259