初中班主任如何实践班级德育建设

摘要：

班主任是实践德育工作的一线推手,教学管理中,一定要根据学生的认知情趣,设置对应的启发方式,通过有效沟通、转变心理态度、健全德育组织等手段,全面提升德育工作有效性.班主任德育工程建设的重要性,有赖于班主任德育工程建设的相关措施的落实.

关键词：初中班主任、德育建设、师生沟通

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：248