浅析信息技术与小学科学探究性学习的整合

摘要：

信息技术与小学科学教学整合是指在小学科学课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和小学科学的课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法.

机标关键词：信息技术、小学科学课程、究性学习、信息方法、学习目标、信息资源、人力资源、评价手段、课程资源、课程实施、课程内容、课程结构、教学整合、教学任务、教学过程、教学方法、教和学、融合、观念

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240