浅谈中职数学教学中如何利用"错误资源"

摘要：

在中职数学教学过程中,因为每个学生的基础知识、思维能力等都不一样,所以就会存在不同程度、各个层面的错误,对于这些错误,教师应该学会利用,引导学生从错误中学习,在错误中提高.鉴于此,本文在阐述中职数学"错误资源"内涵的基础上,就如何在中职数学教学中利用"错误资源"提出了一些思路和对策,以供参考.

关键词：中职数学、错误资源、利用

分类号：G71;J50

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：211