谈拼音教学中的趣味导入

摘要：

有效运用趣味教学还能够激发学生的学习热情,提高教师的课堂教学效率和学生自身的学习效率,提高学生拼音的学习和运用能力,进而提高语文综合素养和语文成绩.因此,必须鼓励趣味教学法在小学语文拼音教学课堂上的应用,同时还要针对问题进行不断的改善,使学生真正掌握语文知识.

关键词：小学语文、拼音教学、趣味教学

分类号：H19;G43

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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