体育课中如何培养学生的合作学习能力
重视小组成员合作能力的培养,具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展等优点.体育活动的一个重要特性之一就是合作,体育与健康新课程改革提倡小组合作学习的方法,但是,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事.在具体操作过程中或多或少地存在一些问题,如闲聊,冷场,好生讲、差生听,次序混乱等.
体育课、培养学生、小组合作学习、新课程改革、体育与健康、能力的培养、优势互补、小组成员、体育活动、人际关系、个性健全、操作过程、特性、方法、次序
O15;O12
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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