浅议如何培养学生的英语语感
人们在语言运用中有时感到看起来顺眼,听起来顺耳,说起来顺口,但又说不清其原因,这实际上就是语感在起作用.不同个体由于语言感觉能力和语言实践量的不同而存在着差异,因此有些人能从别人的语音、语调、说话时的表情和动作等准确把握别人要表达的超出文字本身的含义.虽然语感随着语言实践的积累必然会产生,但教师认识到语感的存在和它的积极作用,并采取有效措施去有意识地培养学生的语感,会加速学生语感的早日形成和优化.那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢?
培养学生、英语语感、语言实践、语言运用、教师认识、感觉能力、不同个体、语音、优化、意识、文字、教学、措施
H31;G71
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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