以人为本的学校管理策略探究
以人为本,是科学发展观的核心.对于学校这种特殊的管理群体来说,它根本任务就是培养人才,就是教职工在学校管理者的管理下对学生开展教育教学活动.它是由学校管理者──教职工──学生构成的管理系统,是一个由"人──人──人"构成的管理系统,归根到底就是对人的管理.那么在学校管理中我们应该如何来践行科学发展观,做到"以人为本"的科学管理呢?现在,笔者结合自己多年来的管理经验,来谈谈在学校管理中实施以人为本的具体做法和策略.
以人为本、学校管理者、科学发展观、管理系统、教育教学活动、职工、学生构成、培养人才、科学管理、管理群体、管理经验、策略
TE ;G64
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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