小学数学教学质量提高之我见
学习数学需要活跃的思维,教师在数学课堂教学中,要注重提高学生学习的主动性,让学生真正的掌握教学内容,提高教学质量,这就要求教师结合自己的教学经验,提出有效的教学策略,在学生已有的数学知识和学习能力基础上,给学生提供多样性的课程,教会学生学习数学的新方法.目前,在部分学校,小学数学教学质量不高,严重影响和制约着小学生日后数学的学习,阻碍小学生思维水平的提高.提高小学数学教学质量是学校教育工作中的重中之重.
小学、数学、质量
G63;G4
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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