让活动教学应用于思想品德课

摘要：

教学模式是教学过程理论的一个新课题,也是当前教学改革中值得重视的问题.学习和研究教学模式对提高教学质量具有重要意义.因为教学模式可以帮助我们从整体上认识和探讨教学过程中各种因素之间的相互作用及其表现形态,有利于我们从动态上去把握教学过程的本质规律.此外,教学模式既是教学过程理论体系的具体化,又是教学实际经验的系统总结.它具体、简明、易于操作,便于人们理解和掌握,有利于提高教学质量.

关键词：活动、教学、兴趣、学生、实效

分类号：R39;G72

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：265