化学教学生活化的策略

摘要：

在当前课程改革的大潮席卷之下,可以说我们的高中化学课堂已经基本上脱离了应试教育的桎梏,充分地展示了素质教育的巨大成果,我们的化学课堂不再把分数当成评判老师和学生的唯一标准,更加注重学生的创新精神,人文素养,综合能力,整体意识等;更加注重利用化学知识来认识人类自身的奇妙,认识自然资源的形成与消失,认识营养均衡,认识身心健康.从这些角度出发,我们都要把生活化教学策略运用其中,提升我们的化学课堂的教学效率.

关键词：化学、生活化、教学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：260