"游戏"在低年级数学教学中的应用
游戏教学为学生动手、动口、动脑等多种感官参与学习活动创设了最佳情境,把游戏精心合理地安排在数学教学中去,以激发学生的学习兴趣,促使学生能高效地完成学习任务,同时渗透品德教育,培养学生的良好学习习惯.
提升、兴趣、强化、信心
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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提升、兴趣、强化、信心
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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