试论新课标下小学语文课堂教学中角色的转变

摘要：

在新课标下小学语文课堂中要得实现教师与学生的"平等对话",教师应该通过做一个忠实的听众、做一个友好的伙伴、做一个出色的主持等方式主动把自己的地位"降"下来,把学生的地位"升"上去.在教学中要提倡互相交流、共同体验.另外,在新课标下,教师既要学好教材,又要超越教材,从而实现教师与教材的"平等对话",并引导学生实现自我超越.

关键词：新课标、小学语文、课堂教学

分类号：G63;H19

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：178