浅谈初中数学教学中学生观察力的培养

摘要：

数学是一门科学,数学也是一种语言.学习数学不仅仅是计算、证明,还要会用之去理解,去交流和创新.信息时代各种统计图表、数学符号向大众传递着大量信息,数学与我们的日常生活联系得更加紧密.因此,必须在数学教学中培养学生的集中注意力、敏锐的观察力、高效、持久的记忆力、创造性的思维能力、熟练的操作能力、顽强的毅力,从而达到我国新一轮数学课程改革的目的:人人学有价值的数学.

关键词：初中数学、观察力培养

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150